La evaluación docente, expuso Martín López Calva, decano de Artes y Humanidades de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) debe ser mirada en el marco de una estructura general del sistema educativo, más como un “termómetro” que permita mirar el contexto histórico y cultural, como una herramienta más que una “cura” para el sistema docente “enfermo”.
Por ello, señaló, la evaluación que se aplica a los docentes debe ser tomada como un medidor de dos asuntos: de la gestión administrativa del sistema y de las decisiones que se tendrán que tomar para apoyar a los profesores tanto en su formación como en su desempeño laboral.
Lo anterior, fue el marco para presentar las maestrías en Educación matemática, Administración, Pedagogía, Educación y desarrollo humano, Estudios históricos, y Calidad educativa, además del doctorado en Educación, que permitirán que los docentes, desde el ámbito académico, hagan una crítica y un estudio de su tarea en vías de proponer en torno a la reforma educativa.