Tras asegurar que fueron daños mínimos los que sufrieron algunos planteles de telesecundarias en los sismos del pasado mes de septiembre, el responsable de este subsistema de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), Gabriel García Muñoz adelantó que buscará aprovechar esta situación para que también se arreglen algunos deterioros anteriores que enfrentan las escuelas.
Explicó que los sismos del 7 y 19 de septiembre pasado provocaron fisuras y desprendimiento de revocado en al menos tres de los 70 planteles –dos de ellos particulares—que conforman esta modalidad de enseñanza, aunque no representan algún riesgo para la comunidad escolar.
De hecho, aseveró que si bien el Instituto de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) tardó un poco en emitir los dictámenes técnicos, al final los especialistas descartaron que la infraestructura de los tres planteles ponga en riesgo la integridad física de los alumnos y del personal docente y administrativo.
Fueron daños como fisuras en la estructura o el desprendimiento de revocado, aunque ya se dictaminó que no se corre riesgo mayor. Estamos trabajando bien. En algunos casos, los papás estaban inciertos porque los diagnósticos no llegaban de manera oficial, pero eso ya pasó y hoy estamos trabajando bien, anotó.
García Muñoz dijo que en las escuelas donde se registraron daños menores “se está aprovechando para que ojalá nos puedan ayudar a reparar otras situaciones que vienen de tiempo atrás, como impermeabilización”.
No obstante, el funcionario de la SEPE comentó que está consciente de que existen prioridades que deben ser atendidas por las autoridades del sector y el gobierno estatal. “Entendemos que ante la necesidad por los acontecimientos del mes de septiembre pasado hay recursos que se tienen que priorizar”.
Aseveró que los padres de familia quisieran que las escuelas estuvieran bien “y a mí también me dará mucho gusto, pero entiendo que dependemos de un presupuesto federal y lo que el gobierno del estado gestione, pero veo que la administración estatal ha estado pendiente y les agradezco mucho”.
Sí tuvimos algunas afectaciones pero no tan graves y eso nos ha permitido que el subsistema de telesecundarias esté laborando normalmente. ¿Cómo solucionamos algunas situaciones de posible riesgo?, aunque ya se descartó por el ITIFE, lo hemos resuelto porque tenemos en algunos casos espacios adicionales, como el comedor, el aula de medios, en lo que a lo mejor reparamos situaciones menores, apuntó el jefe del Departamento de Telesecundarias de la SEPE.
Comentó que son tres planteles donde se están ocupando otros espacios dentro de la misma institución para la impartición de clases.