Docentes del Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (Cobat) y Telebachilleratos Comunitarios (TBC) participaron en la videoconferencia “Retos del proceso de enseñanza–aprendizaje durante el confinamiento de Covid–19”, la cual se llevó a cabo en el marco del desarrollo de la estrategia denominada Cátedras Cobat.
El propósito de esta videoconferencia es orientar a los docentes de este subsistema sobre los métodos que les permitan fortalecer el proceso de enseñanza–aprendizaje y obtener los conocimientos esperados, a través del uso de herramientas tecnológicas en beneficio de los estudiantes que cursan el nivel medio superior.
Durante el desarrollo de la videoconferencia, impartida por Josefina Cortés Fernández, docente del plantel 10 de Apizaco, se expusieron las áreas de oportunidad que representa la pandemia para el sistema educativo, de manera especial para este subsistema de nivel medio superior.
Asimismo, se abordaron temas sobre la experiencia de los estudiantes frente al aprendizaje, importancia de las emociones en el aprendizaje, retos en la enseñanza, además del apoyo psicológico a los jóvenes y docentes.
De esta manera, los docentes del Cobat–TBC conocieron las estrategias y prácticas educativas que permiten hacer frente a los retos del proceso enseñanza–aprendizaje durante el confinamiento consecuencia del Covid–19, entre los que destacan: localización de los estudiantes, falta de conectividad, uso de plataformas u otras herramientas tecnológicas y los procesos de evaluación.
La finalidad de la estrategia es fomentar el hábito de la lectura entre la comunidad educativa de este subsistema.