Domingo, abril 18, 2021

Realiza Cobat–TBC reuniones virtuales de seguimiento académico del semestre 2021–A

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El director general del Colegio de Bachilleres de Tlaxcala (Cobat) y Telebachilleratos Comunitarios (TBC), Victorino Vergara Castillo presenció las reuniones de seguimiento académico del semestre 2021–A, con coordinaciones sectoriales y directivos de planteles, que llevaron a cabo de manera virtual.

Durante su intervención, comentó que en estas reuniones se realizó el análisis de las directrices académicas del Colegio, así como la labor de las maestras y los maestros, en beneficio de los estudiantes que cursan la educación media superior en este subsistema.

“En estas reuniones observamos las estrategias para atender y mejorar los indicadores educativos y el principal reto que enfrentamos ante el Covid–19, es por ello que reconocemos la labor realizada por la parte institucional y sindical que dispusieron de sus conocimientos en trabajo colaborativo en favor de la comunidad estudiantil”, detalló.

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Asimismo, reconoció la colaboración del Sindicato de Trabajadores Académicos del Colegio de Bachilleres de Tlaxcala (Stacobat) y el Sindicato de Trabajadores Administrativos y de Apoyo a la Educación (Staicobat), durante el semestre 2020–B y el inicio del 2021–A, para ofertar el servicio educativo de calidad a los jóvenes que cursan el nivel medio superior en este subsistema.

El secretario general del Stacobat, Héctor Fernando Lima Hernández celebró que la Dirección General del Colegio lleve a cabo reuniones de seguimiento, ya que permiten retroalimentar y redirigir la labor de los docentes y el desarrollo de las clases a distancia.

El objetivo de estas reuniones es delinear estrategias contextuales, líneas de acción y metas de carácter académico en fondo y forma, que fortalezcan el proceso de enseñanza–aprendizaje para el semestre 2021–A.

En este sentido, los participantes trataron la  temática sobre: el informe del simulador interno Planea, la conectividad en las clases a distancia, indicadores educativos del semestre 2020–B, revisión de acuerdos de reuniones de academia estatal y definición de la estrategia académica para el semestre 2021–A por plantel.

Entre los acuerdos generales establecidos por los participantes, destacan: reducir el número de trabajos asignados a los estudiantes, apoyar a los jóvenes que tienen problemas de conectividad, acompañamiento a los que registran bajo rendimiento académico, mantener comunicación constante con los padres de familia, continuidad en el uso de plataformas digitales y otros medios de comunicación electrónica, entre ellos el WhatsApp.

Lo anterior, enfocado a mejorar los indicadores educativos tales como: disminuir la reprobación y deserción, mejorar el aprovechamiento escolar y eficiencia terminal.

Cabe mencionar que en estas reuniones participaron: coordinadores sectoriales, directores y subdirectores de plantel, presidentes de cuerpos colegiados, líderes de campos disciplinares, jefes de materia y responsables de las diferentes áreas de la Dirección Académica.

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