Durante el ciclo lectivo 2012–2013, el programa Escuelas de Tiempo Completo en Tlaxcala contó con la participación de 124 instituciones de enseñanza básica, en las cuales se atendieron a poco más de 33 mil alumnos para mejorar su aprovechamiento.
Al respecto, Blas Mora Mora, coordinador estatal de este esquema, precisó que el programa es impulsado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal y busca elevar la calidad de la enseñanza a partir de la extensión de la jornada escolar y con base en sólidos principios de equidad.
Abundó que en el pasado periodo lectivo, Escuelas de Tiempo Completo abarcó a 27 planteles estatales, 91 transferidos, cuatro de educación indígena y dos preescolares transferidos, cuya matrícula cumplió un horario escolar de las 8 a las 16 horas de lunes a viernes.
En cuanto a la participación del personal docente en este programa, el 50 por ciento del personal que cumplió con la extensión de la jornada fue profesores de base y el otro 50 por ciento externos, pues el esquema implica el desarrollo de actividades extraescolares.
“El programa Escuelas de Tiempo Completo llevó a cabo sus acciones a través de seis líneas de trabajo: fortalecimiento de aprendizajes, arte y cultura, recreación y desarrollo físico, vida saludable, aprendizaje de inglés y desarrollo de habilidades digitales”, apuntó el funcionario de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET).
Destacó que la asignación de los horarios para cumplir con las líneas de trabajo del programa se llevó a cabo de acuerdo con las características del mismo, por lo que se dispuso destinar dos horas a cada uno de los ejes de trabajo a la semana, mientras que para el aprendizaje del inglés, las horas se distribuyeron con base en el número de grupos de cada plantel.
Blas Mora recordó que para el ciclo lectivo 2013–2014, la SEP federal ya anunció que ampliará el programa Escuelas de Tiempo Completo a los niveles de preescolar, primaria y secundaria en sus diferentes subsistemas, debido a los resultados alcanzados por la actual administración en este esquema.
“Durante el ciclo escolar que concluyó participaron 33 mil 462 alumnos en 124 escuelas y para el periodo 2013–2014, la SEPE y la USET atenderán a más de 50 mil menores en 224 instituciones, 100 escuelas más que el presente año”, observó el funcionario.