Para fortalecer conocimientos y experiencias en temas como estructura curricular, cultura de paz, autoevaluación e igualdad de género, entre otros aspectos, inició el Seminario de Formación para Coordinadores de Programas Académicos que está dirigido a 63 coordinadores de licenciatura de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx).
Al inaugurar los trabajos, el rector Serafín Ortiz Ortiz destacó que los coordinadores académicos desempeñan un papel clave en la implementación y consolidación del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), por ser el primer contacto con estudiantes, docentes y procesos educativos institucionales.
Serafín Ortiz agregó que en los últimos años la universidad ha vivido una transformación auténtica y profunda, gracias a la implementación del MHIC, un modelo educativo propio que forma ciudadanos con valores, ética y elevado compromiso social en correspondencia con su función civilizatoria; y en cuanto a la función culturización global, a través de ella el individuo es un agente activo en la difusión del conocimiento y la cultura a nivel nacional e internacional.
En otro momento de su intervención, el rector conminó a los coordinadores a seguir capacitándose y a conocer a profundidad la normatividad de la universidad para orientar correctamente a los estudiantes sobre sus procesos educativos.
Por su parte, Alejandro Palma Suárez, secretario Académico, invitó a los coordinadores a compartir, construir y cuestionar como parte de la dinámica de este ejercicio colectivo, qué es la clave para seguir haciendo de la universidad un espacio de excelencia y de compromiso con la sociedad, en un proceso enriquecedor y transformador.
A su vez, Rodrigo Vázquez Haro, jefe de la Unidad Institucional de Profesionalización Docente de la Secretaría Académica, puntualizó que la formación docente es un eje esencial para instrumentar las nuevas propuestas educativas y curriculares, considerando que los coordinadores juegan un papel importante para ofrecer una formación desde el humanismo, el respeto a la dignidad humana, la justicia social y la inclusión.
Los módulos que se abordarán en este Seminario con el que comienzan las Jornadas de Profesionalización Docente Otoño 2025 son: Normatividad del MHIC, Pertinencia y estructura curricular, Cultura de paz e igualdad de género, Programa institucional de cambio climático y sostenibilidad, y Autoevaluación y plan de mejora integral.
