El director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado y de los centros de Educación Media Superior a Distancia (Cecyte–Emsad), Blas Marvin Mora Olvera informó que el subsistema cuenta con protocolos de atención ante conflictos emocionales y anunció el fortalecimiento de estrategias de acompañamiento psicológico para sus estudiantes.
Además, señaló que en el subsistema sólo se ha registrado un caso de este tipo durante 2025.
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Luego de los hechos registrados en Huamantla, donde dos jóvenes se quitaron la vida y ante las declaraciones de preocupación del secretario de Educación Pública de Tlaxcala, Homero Meneses Hernández, por la frecuencia de casos similares; en entrevista, el director general del Cecyte–Emsad señaló que, en el caso de este subsistema, existen lineamientos para la atención de este tipo de situaciones.
“Sí existe un protocolo para dar seguimiento y atención a conflictos dentro de los planteles y deben atenderse de manera muy puntual”, afirmó.
El director general detalló que se ha reforzado la comunicación con directores y personal académico para aplicar los protocolos establecidos y brindar acompañamiento a la comunidad estudiantil. Mora Olvera subrayó que el Cecyte–Emsad mantiene contacto diario con una población amplia de jóvenes, lo que implica una responsabilidad permanente. “Convivimos con más de 18 mil estudiantes en nuestros 57 planteles y la preocupación es genuina”, expresó.
Precisó que el único caso de este tipo registrado en el subsistema corresponde al ocurrido en noviembre, cuando un alumno del plantel 07 de Ahuashuatepec fue reportado como desaparecido y, tras varias horas de búsqueda, fue localizado sin vida.
Como parte de las acciones preventivas, destacó la firma de un convenio reciente con la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), mediante el cual estudiantes de la Licenciatura en Psicología brindarán atención y escucha a las y los alumnos del subsistema. “Nos van a prestar a estudiantes de Psicología como practicantes, como futuros profesionales y eso, sin lugar a dudas, nos va a ayudar muchísimo”, dijo.
A esta estrategia se sumará un programa de pláticas informativas y motivacionales en todos los planteles, con el objetivo de sensibilizar a estudiantes y docentes sobre la importancia de la salud emocional y la detección oportuna de señales de riesgo.
El director general enfatizó que la prevención del suicidio es una responsabilidad compartida entre autoridades educativas, docentes, padres de familia y los propios estudiantes. “Jamás, jamás deben dejarse solos; entre compañeros deben escucharse y apoyarse”, sostuvo.
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En ese sentido, adelantó que también se buscará involucrar a madres y padres de familia mediante pláticas y conferencias para concientizarlos sobre la necesidad de mantener una comunicación cercana con sus hijas e hijos, pese a las dinámicas laborales actuales.
Respecto a la detección de problemáticas emocionales o familiares, Mora Olvera indicó que los planteles atienden y escuchan a los jóvenes, aunque actualmente no se cuenta con un registro estadístico consolidado de estos casos, más allá del seguimiento individual que se brinda.
Finalmente, precisó que el subsistema cuenta con personal con funciones similares a trabajadores sociales, quienes son responsables de identificar a estudiantes con problemáticas emocionales, de aprendizaje o alguna discapacidad, y canalizarlos a las instancias correspondientes, como parte de una estrategia integral de atención y prevención.
