Sábado, noviembre 2, 2024

Director general del Cecyte–Emsad llama a docentes a no echar culpas y a enfocarse a hacer bien el trabajo

El director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado y de los centros de Educación Media Superior a Distancia (Cecyte–Emsad), Norberto Cervantes Contreras llamó a docentes del subsistema a no echar culpas y, al contrario, asumir la responsabilidad en las acciones y enfocarse en hacer bien el trabajo, sin buscar excusas.

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Lo anterior al impartir la conferencia magistral “El Arte del Éxito Diario: Un Viaje Personal”, a personal docente del subsistema y a directores de universidades, donde compartió su visión sobre el éxito y cómo redefinirlo en la vida cotidiana.

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A través de un análisis, cuestionó las nociones tradicionales de éxito, destacando que “el éxito no es tener más, sino saber ser y saber hacer”.

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Cervantes contreras abordó preguntas como: “¿Qué nos hace pensar que una persona tiene mucho éxito?” y “¿Qué podemos hacer para reducir nuestros indicadores de deficiencia?”, subrayando la importancia de la eficiencia personal y la autoevaluación constante.

En el contexto del nuevo modelo educativo, la Nueva Escuela Mexicana, puso énfasis en la búsqueda de la excelencia y la calidad total.

Cervantes destacó que, para alcanzar la excelencia, es crucial primero enfocar los esfuerzos en la autoevaluación y el desarrollo personal. Luego, se debía trasladar estos principios a la interacción con la familia, en la calidad del trabajo y en el servicio brindado.

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Subrayó que el verdadero éxito radica en la atención al detalle y en la calidad en todas las áreas de la vida, desde el entorno familiar hasta el ámbito laboral.

Asimismo, instó a los asistentes a replantear sus objetivos y a medir su éxito no por la acumulación de bienes materiales, sino por su capacidad de ser responsables, honestos y solidarios en todos los aspectos de la vida.

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El director general del Cecyte–Emsad también enfatizó la necesidad de adoptar una actitud proactiva para mejorar los indicadores de eficiencia. “Normalmente estamos acostumbrados a echar culpas, pero el verdadero éxito comienza cuando asumimos la responsabilidad de nuestras acciones y nos enfocamos en hacer bien nuestro trabajo, sin buscar excusas”, expresó. A su vez, destacó que la calidad en cada acción diaria es esencial para lograr una vida plena y exitosa.

Al concluir su presentación, mencionó que el éxito auténtico se basa en el compromiso con uno mismo y con los demás, y en la búsqueda constante de la calidad en cada acción diaria. Además, invitó a los asistentes a reflexionar sobre su concepto de éxito y a enfocar sus esfuerzos en la construcción de una vida basada en valores sólidos y un compromiso genuino con la excelencia que se ve reflejado en la vida como docentes.

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