Los consejos de Ciencia y Tecnología de los estados de Tlaxcala y Jalisco se coordinaron para fomentar entre la población infantil del primer estado la cultura del cuidado del agua, a través de la puesta en escena de la obra “Agua pasa por mi casa”, a cargo de la compañía Gaviota Teatro de Querétaro.
Unos 300 alumnos de seis planteles de enseñanza básica de la capital del estado se dieron cita desde la mañana de este martes en el Teatro Xicohténcatl para disfrutar y aprender de esta obra didáctica, cuyo mensaje principal es el cuidado del vital líquido y evitar la contaminación de los depósitos naturales de este recurso natural.
La presentación de la obra “Agua pasa por mi casa” en Tlaxcala se dio a través del Fondo Institucional de Fomento Regional para el Desarrollo Científico, Tecnológico y de Innovación (Fordecyt) que impulsa el Consejo Nacional para la Ciencia y la Tecnología (Conacyt) en todos los estados del país.
“En este caso, Jalisco hizo articulación con los estados de Tlaxcala, Nayarit y Colima para hacer actividades en común con la temática que estableció el Conacyt, que este año es El cuidado del agua, problemática y soluciones, y nosotros realizamos obras de teatro en todos los estados en articulación con el grupo de teatro Gaviota”, explicó Rafael Zepeda Zepeda, director de Programas Estratégicos del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Jalisco.
Indicó que el objetivo de este programa es fomentar la concientización sobre el cuidado del agua, principalmente entre la población infantil y juvenil del país, pero también busca despertar en estos sectores de la población el interés por la ciencia, la tecnología y la innovación.
“En realidad fue iniciativa de Tlaxcala junto con Jalisco para realizar actividades en conjunto, de Jalisco nosotros venimos con esta obra de teatro y Tlaxcala realizó otras actividades”, abundó el funcionario tapatío, quien no descartó que en el futuro se concreten otras acciones entre ambos estados en esta materia.
Zepeda Zepeda destacó la participación de los menores en este tipo de estrategias que buscan impactar en su conocimiento, pues en cada una de las actividades “hacemos una evaluación y medimos qué tanto conocimiento se generó, qué tanto impactamos en esta temática con un ejercicio de preguntas y respuestas que se hace al final de la presentación de la obra”.
Al término de la puesta en escena en el Teatro Xicohténcatl, los actores hicieron preguntas sobre la temática de la obra y los menores que conformaron su público demostraron que, además de divertirse, sí estuvieron atentos al mensaje.