Eliminar la obligatoriedad de la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera en las escuelas públicas de la entidad y adecuar los programas y planes de estudio a las necesidades de cada región serán parte de los planteamientos que plasmarán los integrantes del Consejo Democrático Magisterial Poblano (CDMP) en el Plan Alternativo Estatal para la Calidad Educativa.
Así lo informó Juan Durán Martínez, líder electo por la disidencia en la sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores para la Educación (SNTE), al señalar que los maestros inconformes con la aplicación de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) intentarán echar abajo el acuerdo nacional, pactado hace un año entre el gobierno federal y la líder del organismo gremial, Elba Esther Gordillo y en su lugar, negociar sus propuestas educativas.
En entrevista para La Jornada de Oriente, el líder poblano afirmó que entre las iniciativas que presentarán en próximos días al gobierno de Mario Marín Torres, también destacan las exigencias para que las autoridades federales y estatales mejoren las condiciones de trabajo de los docentes. Además de solicitar que entreguen, a tiempo, los recursos financieros para cada región escolar.
“La ACE no representa alguna obligación para los maestros. Es un acuerdo político que busca ver a la educación del país como un negocio y no como la base del desarrollo del pueblo, es un acuerdo donde el SNTE se subordina ante las políticas neoliberales del gobierno de derecha”, insistió Durán Martínez.
Por ello, puntualizó que los integrantes del CDMP reprueban y rechazan la modernización de los centros escolares –que incluye la instalación de escuelas de tiempo completo, de horario discontinuo y en fines de semana– y el establecimiento de un órgano de evaluación independiente como el encargado de dictaminar los concursos y la convocatoria de oposición a partir de este año.
“La ACE es contraria a la formación pedagógica y el SNTE tiene una obligación con la sociedad mexicana y los trabajadores, porque debe buscar la calidad educativa y hasta el momento no lo ha hecho”, acotó.
En su turno, Javier Dinorín Castañeda, maestro de escuela primaria de la escuela primaria del municipio de Zaragoza –ubicado al norte del estado–, manifestó que el Plan Alternativo Estatal para la Calidad Educativa buscará preservar y enriquecer las lenguas, conocimientos y todos los elementos que constituyan la cultura e identidad de las diferentes comunidades de Puebla, por lo que mostró su rechazo a la obligatoriedad para la enseñanza del idioma inglés en todos los niveles escolares.
Asimismo, exigió al gobierno marinista a establecer mejores políticas educativas, que permitan cubrir las necesidades en las escuelas, como la falta de material, mobiliario, infraestructura. “La ACE no responde a los intereses de la Sierra Norte de Puebla, ni a los de la sociedad pluriétnica, por eso la rechazamos”, apuntó.
Por último, el vocero del CDMP, Miguel Guerra Castillo, informó que los maestros disidentes tendrán listo el Plan Alternativo Estatal en un máximo de 15 días, a fin presentarlo con las autoridades educativas, con el objeto de echar abajo la ACE, por lo que destacó que desde este momento ya realizan encuestas en las diferentes regiones de la entidad para conocer las necesidades y plasmarlas en el documento.
