La Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) confirmó los malos resultados que obtuvieron alumnos de bachillerato en el Examen Nacional sobre el Logro Educativo en Centros Escolares (Enlace) en la asignatura de matemáticas, pues un alto porcentaje de los adolescentes se ubicó en el nivel de insuficiente; es decir, no tienen los conocimientos ni las habilidades necesarias en ese rubro.
En contraparte, los bachilleres tlaxcaltecas obtuvieron mejores resultados en el área de comprensión lectora, pues el porcentaje de alumnos en el nivel de insuficiente es menor a la media nacional, refirió el director de Evaluación Educativa, Prisciliano Molina Atonal.
“En comprensión lectora sí quedó bien la población estudiantil, pues hay buenos resultados tanto en bachilleratos públicos como particulares. El problema es en matemáticas, ahí la situación es drástica porque se tuvieron altos porcentajes de alumnos en el nivel de insuficiente”, indicó.
Por vez primera, la evaluación Enlace se aplicó –en abril pasado– en el nivel medio superior. En Tlaxcala, el ejercicio se realizó en todos los bachilleratos, excepto en el Colegio de Educación Profesional Técnica (Conalep), plantel Amaxac de Guerrero, por un conflicto que tuvo lugar el día de la aplicación.
Molina Atonal refirió que la Dirección General de Evaluación (DGE) apenas les entregó las cajas con los resultados finales, por lo que el área a su cargo deberá sistematizar la información, a efecto de entregarla a los directores de los bachilleratos.
El funcionario escogió al azar los resultados de dos preparatorias para mostrar los malos resultados en matemáticas.
Así fue el caso de la preparatoria de El Rosario, en Tlaxco, donde 39 por ciento de los alumnos se ubica en el nivel de insuficiente, un porcentaje similar en el elemental, 19 por ciento en el bueno y 2.4 en el excelente.
En el caso del bachillerato pedagógico de Xaltocan, 44.8 por ciento de sus alumnos se ubicó en el nivel de insuficiente, 42 en el elemental, 12.3 en el bueno y cero en excelente.
En ese rubro, la entidad tiene en promedio a 45.8 por ciento de los alumnos de bachillerato en el nivel de insuficiente, 35.4 en el elemental, 16.7 en el bueno y 2.1 en el excelente. Mientras que en el país, 65.3 por ciento de la matrícula de nivel medio superior está en el grado de insuficiente, 27.7 en el elemental, 5.9 en el bueno y 1.1 en el excelente.
“Aunque no hemos entregado los resultados a las escuelas, todas tienen la clave de acceso a la página de Enlace, ellos ya saben los resultados, lo que vamos a entregarles es información más detallada sobre los temas donde los alumnos salieron mal. Eso les servirá a los profesores para impulsar procesos de retroalimentación y que vayan haciendo más énfasis en los aspectos donde se equivocaron más los alumnos”, concluyó el funcionario.
