Puebla, con paupérrimos avances en materia educativa, según datos de la SEP

Lesly Mellado May

Los indicadores educativos en nivel primaria y secundaria han registrado avances mínimos en los últimos años, y el ciclo escolar 2005-2006 no fue la excepción, lo que deja a Puebla en el lugar número 23 en grado promedio de escolaridad, con 7.4 años, siendo la media nacional de ocho años de edad.

El balance presentado por el secretario de Educación Pública, Darío Carmona García, para el último ciclo escolar en educación primaria fue: “La cobertura creció 0.4 puntos, la reprobación disminuyó 0.3 y la deserción bajó 0.1 punto porcentual”.

Esta casa editorial solicitó hace un mes al funcionario los indicadores del año 2005-2006: en cobertura, índice de reprobación, deserción escolar, eficiencia terminal y absorción.

La oficina de prensa de la SEP envió un informe de fin de cursos donde se da cuenta de varias acciones. Tiene un cuadro con número de alumnos, escuelas y docentes por cada ciclo escolar, mientras que las cifras que sirven para evaluar el desempeño del sistema educativo son prácticamente nulas.

La dependencia no ofreció el puntaje que hay en cobertura, reprobación y deserción; sólo habló de avances que no superan el punto porcentual.

Lo mismo aplicó para secundaria; el informe oficial reza: “La cobertura creció dos puntos porcentuales, la eficiencia terminal 0.4 y la reprobación disminuyó medio punto porcentual”.

Además, se señala un “fuerte crecimiento en la cobertura en educación preescolar: durante los últimos cuatro ciclos escolares había crecido en promedio 2.4, y en el que hoy concluye creció más de ocho puntos porcentuales, ubicándonos en el séptimo lugar a nivel nacional”.

Las cifras presentadas colocan a la entidad en los últimos lugares en materia educativa, casi siempre por debajo de la media nacional, y lejos de los estados fronterizos y la capital del país, donde se registran mayores avances en materia educativa.

Aunque la SEP no dio cifras del ciclo 2005-2006, y sus alzas y bajas no se pueden comparar con acciones en otros estados del país, sí hay posibilidad de contrapuntearlos con indicadores locales de los otros años asentados en el documento “Programa institucional 2005-2011”, elaborado por esta dependencia y por el comité de planeación para el desarrollo del estado de Puebla.

En primaria se dice que la cobertura creció 0.4 puntos porcentuales. Esta cifra es inferior al 1.1 por ciento de crecimiento en el año 2003, pero mejor que la del año 1995, cuando la cobertura bajó de 92.1 a 91.5 por ciento.

Las estadísticas de la SEP marcan que la reprobación disminuyó en 0.3 por ciento, cifra que se ha mantenido constante desde el año de 1993, cada año escolar bajan entre 0.4 y 0.1 por ciento; lo que significa un decrecimiento “normal”.

Para el ciclo 2003-2004, el Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE), colocaba a Puebla con 5.7 por ciento de reprobados en primaria. A pesar de los avances, la entidad está oscilando en la media nacional que es de 5.2, es decir, uno de cada 20 niños no acredita el nivel educativo mencionado.

También queda lejos de entidades donde los índices de reprobación no alcanzan el tres por ciento como Sonora, Nuevo León, Distrito Federal y Coahuila.

En el rubro de deserción se bajó 0.1 por ciento. Para 2003-2004, el indicador se estimó en 0.9 por ciento, según el “programa institucional 2005-2011”. Pero el INEE presenta para el mismo periodo un

índice de 1.6 por ciento, muy cercano a la media nacional, y lejos del 0.3 por ciento de Quintana Roo y Baja California Sur.

Incluso en el historial de 1993 a 2004, nunca se había registrado una disminución de 0.1; fueron, en general, por arriba del 0.4 por ciento.

Estos avances que no llegan a un punto porcentual impactan uno de los principales indicadores educativos a nivel internacional, que es el grado promedio de escolaridad, donde Puebla se ubica en el lugar 23, con 7.4 años.

De hecho, en el periodo de 2000-2005, sólo avanzó una casilla: fue del sitio 24 al 23 entre las 32 entidades federativas. De acuerdo al INEE, fue de 6.9 a 7.4, aumentando 0.1 por ciento anualmente, al igual que el resto del país. De hecho, sólo intercambió lugar con el estado de Yucatán, que bajó del sitio 23 al 24, advirtió.